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Nach dem starken Entwicklungsschub der Linguistik in den vergangenen 50 Jahren ist es Zeit fur eine kritische Bestandsaufnahme. Sind die zahlreichen Grundlagenprobleme geloest? Wie steht es mit der Zuverlassigkeit der eingesetzten Methoden? Kann die Linguistik heute als systematisch vorgehende empirische Wissenschaft gelten? Sind die entwickelten Theorien korrekt abgeleitet sowie auf Konsistenz, Vollstandigkeit und Effizienz uberpruft? Zur Beantwortung dieser Fragen wurde eine Reihe linguistischer Lehrbucher auf ihre Darstellung der Teilgebiete Semiotik, Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik, Pragmatik, Textlinguistik und Gesprachsanalyse hin uberpruft. Die Ergebnisse zeigen gravierende Defizite in Theorien und Methoden, so dass ein erheblicher Erneuerungsbedarf besteht.
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Nach dem starken Entwicklungsschub der Linguistik in den vergangenen 50 Jahren ist es Zeit fur eine kritische Bestandsaufnahme. Sind die zahlreichen Grundlagenprobleme geloest? Wie steht es mit der Zuverlassigkeit der eingesetzten Methoden? Kann die Linguistik heute als systematisch vorgehende empirische Wissenschaft gelten? Sind die entwickelten Theorien korrekt abgeleitet sowie auf Konsistenz, Vollstandigkeit und Effizienz uberpruft? Zur Beantwortung dieser Fragen wurde eine Reihe linguistischer Lehrbucher auf ihre Darstellung der Teilgebiete Semiotik, Phonologie, Morphologie, Syntax, Semantik, Pragmatik, Textlinguistik und Gesprachsanalyse hin uberpruft. Die Ergebnisse zeigen gravierende Defizite in Theorien und Methoden, so dass ein erheblicher Erneuerungsbedarf besteht.