Christoph Ransmayrs Roman Die letzte Welt bietet vielfaltige Moeglichkeiten, den Einsatz moderner fantastischer Literatur im Schulunterricht zu erproben. Auf der thematischen Ebene gibt die Lekture den Anstoss, uber Fantasie, Schoepfungskraft und fiktive Welten zu reflektieren. Auf der formalasthetischen und gattungstheoretischen Ebene werden die Schuler mit einem komplex strukturierten Werk der literarischen Fantastik konfrontiert. Auf der Grundlage literaturwissenschaftlicher und -didaktischer UEberlegungen wird zu den beiden Schwerpunkten Fantasie und Fantastik ein konkretes Unterrichtskonzept entwickelt. Stundenverlaufe, Tafelbilder und Zusatzmaterialien veranschaulichen, wie sich das didaktische Potential einer fantastischen Weltkonstruktion im Deutschunterricht nutzen lasst.