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Talk- und Quizshows erreichen ein Millionenpublikum. Der Moderator ist fur die Bindung des Publikums an die jeweilige Sendung verantwortlich. Seine Aufgabe ist es, die Gaste und die Zuschauer durch die Sendung zu leiten. Die dafur notwendige medien- und genrespezifische Kommunikationskompetenz wird auf der Grundlage von elf transliterierten Sendungen auf drei Ebenen untersucht: Auf der Makroebene werden die Gesprachsphasen der Sendungstypen differenziert betrachtet und der genretypische Aufbau schematisch erfasst. Das Frageverhalten, als zentrales Steuerungsmittel, steht auf der mittleren Ebene im Blickpunkt. Unter Berucksichtigung von formal-syntaktischen und inhaltlich-situativen Kriterien lassen sich deutliche Formen sendungstypischen Frageverhaltens nachweisen. Auf der Mikroebene kristallisieren sich - bei Betrachtung der diasystematischen Markierungen in der Wortwahl der Moderatoren - unterschiedliche Normen fur Talk- und Quizshow heraus.
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Talk- und Quizshows erreichen ein Millionenpublikum. Der Moderator ist fur die Bindung des Publikums an die jeweilige Sendung verantwortlich. Seine Aufgabe ist es, die Gaste und die Zuschauer durch die Sendung zu leiten. Die dafur notwendige medien- und genrespezifische Kommunikationskompetenz wird auf der Grundlage von elf transliterierten Sendungen auf drei Ebenen untersucht: Auf der Makroebene werden die Gesprachsphasen der Sendungstypen differenziert betrachtet und der genretypische Aufbau schematisch erfasst. Das Frageverhalten, als zentrales Steuerungsmittel, steht auf der mittleren Ebene im Blickpunkt. Unter Berucksichtigung von formal-syntaktischen und inhaltlich-situativen Kriterien lassen sich deutliche Formen sendungstypischen Frageverhaltens nachweisen. Auf der Mikroebene kristallisieren sich - bei Betrachtung der diasystematischen Markierungen in der Wortwahl der Moderatoren - unterschiedliche Normen fur Talk- und Quizshow heraus.