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Der Begriff der Wissensgesellschaft bundelt grundsatzliche Fragen und Herausforderungen, die sich im Umfeld der menschlichen Informations- und Wissensverarbeitung fur unsere postindustrielle Zeit ergeben. Sprache und Sprachen stehen hierzu in einer dreifachen Beziehung: als primarer Gegenstand der Wissensverarbeitung bei Erwerb und Nutzung muttersprachlicher und fremdsprachlicher Kompetenzen, als Kompetenzvoraussetzung der menschlichen Wissensverarbeitung in allen Wissensbereichen sowie als Werkzeug im Rahmen sprachtechnologischer Loesungen der Wissensverarbeitung. Mit den Themenschwerpunkten Mehrsprachigkeit, Modellierung und Reprasentation von Wissen sowie Sprache und Neue Medien dokumentiert der Band die gegenwartige Auseinandersetzung der Angewandten Linguistik mit den Herausforderungen der Wissensgesellschaft.
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Der Begriff der Wissensgesellschaft bundelt grundsatzliche Fragen und Herausforderungen, die sich im Umfeld der menschlichen Informations- und Wissensverarbeitung fur unsere postindustrielle Zeit ergeben. Sprache und Sprachen stehen hierzu in einer dreifachen Beziehung: als primarer Gegenstand der Wissensverarbeitung bei Erwerb und Nutzung muttersprachlicher und fremdsprachlicher Kompetenzen, als Kompetenzvoraussetzung der menschlichen Wissensverarbeitung in allen Wissensbereichen sowie als Werkzeug im Rahmen sprachtechnologischer Loesungen der Wissensverarbeitung. Mit den Themenschwerpunkten Mehrsprachigkeit, Modellierung und Reprasentation von Wissen sowie Sprache und Neue Medien dokumentiert der Band die gegenwartige Auseinandersetzung der Angewandten Linguistik mit den Herausforderungen der Wissensgesellschaft.