Beruflich-Soziale Rehabilitation Und Integration Von Lern- Und Mehrfachbehinderten Jugendlichen: Voraussetzungen Und Erfolge

Die Integration lern- und mehrfachbehinderter Jugendlicher wird (bei Beachtung bestimmter Bedingungen) durch deren Berufsausbildung wesentlich erleichtert. Nach mehrjahriger Forschungsarbeit konnen Voraussetzungen und die damit erreichten Erfolge aus verschiedenen arbeitswissenschaftlichen und medizinischen Blickwinkeln aufgezeigt werden. Mit guten Forderungsbedingungen werden Leistungsfahigkeitssteigerungen, positive Zufriedenheitsergebnisse und eine gute Integration in den Arbeitsmarkt moglich, andererseits zeigen sich aber auch negative Entwicklungen und Misserfolge. Konkrete Handlungsempfehlungen wurden ausgearbeitet, die sich an Bildungstrager und betriebliche Interessengruppen richten, um dem immer noch bestehenden Informationsdefizit und der Unsicherheit in dieser Thematik entgegenzuwirken.