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Der vorliegende Band knupft an das 1992 erschienene Werk -Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise - Ruckblicke auf die Zeit 1945/46 bis 1968- an. Die Autoren aussern sich nun zur Geschichte des Deutschunterrichts, wie er seit 1968 hierzulande stattfand. In ihrer Darstellung gelangen sie dabei nicht selten bis in die unmittelbare Gegenwart, die nach Auffassung des Herausgebers die Merkmale eines fragwurdigen -Modernismus- auch im Deutschunterricht zeigt.
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Der vorliegende Band knupft an das 1992 erschienene Werk -Deutschunterricht zwischen Bildungsnot und Bildungskrise - Ruckblicke auf die Zeit 1945/46 bis 1968- an. Die Autoren aussern sich nun zur Geschichte des Deutschunterrichts, wie er seit 1968 hierzulande stattfand. In ihrer Darstellung gelangen sie dabei nicht selten bis in die unmittelbare Gegenwart, die nach Auffassung des Herausgebers die Merkmale eines fragwurdigen -Modernismus- auch im Deutschunterricht zeigt.