Narzissmus Und Schule: Zur Aktualisierung Der Theorie Vom Exemplarischen Lehren Und Lernen

Der Begriff Narzissmus umfasst die gesellschaftlich verursachte Selbstwertproblematik der Subjekte der Gegenwart (Th. W. Adorno). So leiden Schuler wie Lehrer tendenziell unter narzisstischen Mangeln. Durch eine Aktualisierung der exemplarischen Lehre werden Schlusselprobleme unserer individuellen und gesellschaftlich-politischen Existenz (W. Klafki) mit der narzisstischen Bedurftigkeit der Lernenden wie Lehrenden in Zusammenhang gebracht. Die Bearbeitung erfolgt nach dem Prinzip der Selbst-Regulierung (O. Negt); Gruppe und Lehrer bilden das notwendige Korrektiv; eine veranderte Organisationsform ist unumganglich. Die Bearbeitung beider Dimensionen - die gesellschaftliche Reprasentativitat der Sache und ihre narzisstische Bedeutung - ermoglicht, narzisstische Mangel abzubauen.