Der Literarische Prosatext in Der Sprachausbildung Von Russistikstudenten: Zu Linguistischen Und Fremdsprachenmethodischen Grundlagen

Die vorliegende Arbeit ist dem literarischen Text in der Fremdsprachenausbildung gewidmet. Auf der Grundlage von Erzahlungen russischer bzw. russisch schreibender Gegenwartsautoren werden relevante, sich in der Struktur beliebiger literarischer Prosatexte wiederholende Textsorten sprachlich untersucht, wobei die Sytematisierung der lexikalischen Mittel im Vordergrund steht. Die Ergebnisse der linguistischen Analyse munden in einen Katalog spezifischer sprachlicher Fahigkeiten und Fertigkeiten, die beim Lesen literarischer Prosatexte in der Fremdsprachenausbildung entwickelt werden sollten.