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Der therapeutische Erfolg/Misserfolg ist gangigerweise ein Thema, mit dem sich die Psychotherapieforschung beschaftigt. In der vorliegenden Studie wird ein anderer Zugang gewahlt: Nicht die faktische Realitat, sondern das Nachdenken uber diese Realitat (in Form von Kausalattributionen von Therapeuten, Klienten und Supervisoren) soll auf Regelmassigkeiten hin untersucht werden. Dafur dient die bislang weitestgehend nur im Laborexperiment erprobte Attributionstheorie als heuristisches Modell. Die in ihr postulierten Zusammenhange (z.B. selbstwertdienliche Attribuierung) werden in einer breit angelegten Feldstudie empirisch uberpruft. Die Ergebnisse sind hypothesenkonform: Wie im taglichen Leben hat der (therapeutische) Erfolg immer einen Vater, nicht aber der Misserfolg.
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Der therapeutische Erfolg/Misserfolg ist gangigerweise ein Thema, mit dem sich die Psychotherapieforschung beschaftigt. In der vorliegenden Studie wird ein anderer Zugang gewahlt: Nicht die faktische Realitat, sondern das Nachdenken uber diese Realitat (in Form von Kausalattributionen von Therapeuten, Klienten und Supervisoren) soll auf Regelmassigkeiten hin untersucht werden. Dafur dient die bislang weitestgehend nur im Laborexperiment erprobte Attributionstheorie als heuristisches Modell. Die in ihr postulierten Zusammenhange (z.B. selbstwertdienliche Attribuierung) werden in einer breit angelegten Feldstudie empirisch uberpruft. Die Ergebnisse sind hypothesenkonform: Wie im taglichen Leben hat der (therapeutische) Erfolg immer einen Vater, nicht aber der Misserfolg.