Creative Writing in England, Den USA Und Deutschland: Kulturelle Hintergruende, Literaturwissenschaftlicher Kontext, Institutioneller Bezug

Genauso wie ein Schreibworkshop funktioniert das Buch synergetisch uber interdisziplinare Sprunge und integratives Denken. Creative Writing wird als akademische Disziplin und als lehr- und lernbare Kulturtechnik vorgestellt. Als lebendige Forschung auf hohem, theoriegeleitetem Niveau, deren Ergebnisse zur Basis neuer kreativer Projekte werden. Wahrend in der angloamerikanischen Tradition dieses Konzept langst zur Institutionalisierung eines literaturpraktischen Studiums mit Magisterabschluss fuhrte, bestehen in Deutschland bisher nur vereinzelte Ansatze mit geringem Austausch untereinander. Inwieweit die deutsche Genieasthetik und Rhetorikverachtung der Romantik dafur Rechnung tragt, wird gezeigt. Der interdisziplinare Argumentationsansatz kombiniert Rhetorik, Kreativitatspsychologie, Kunstpadagogik, Diskurstheorie, Kurrikulargeschichte - ihre Schnittstellen geben neue Aufschlusse. Die praktische Umsetzung dieser Theorieelemente und deren Kulmination zum Lehrplan wird anhand einer mikrologischen Untersuchung der Schreibstudiengange Grossbritanniens demonstriert. Die Arbeit enthalt zahlreiche konkrete Vorschlage fur Schreibworkshops und endet mit der Anleitung zur Entwicklung einer persoenlichen Poetik.