Die Calandreta-Bewegung Zwischen Okzitanismus Und Reformpaedagogik: Eine Empirische Untersuchung Zur Bilingualen Erziehung in Suedfrankreich

Als Calandreta werden zweisprachige Schulen bezeichnet, in denen Okzitanisch Unterrichtssprache ist. Problematisch fur den Fortbestand dieser Sprache ist die Tatsache, dass es immer weniger Sprecher gibt, die Okzitanisch als Erst- bzw. Muttersprache erlernen. Naturliche Sprecher gehoeren meist der Grosselterngeneration an. Ziel der Calandreta-Bewegung ist daher der Aufbau eines Systems, das die Funktion der aussterbenden Grosselterngeneration ubernimmt.

Die Arbeit beschaftigt sich mit der Frage, ob es sich bei den Calandretas primar um ein padagogisches Experiment oder um eine Bewegung zur Rettung des Okzitanischen handelt. Die durchgefuhrten Umfragen und Beobachtungen fuhren zu dem Schluss, dass das okzitanische Element primar und der reformpadagogische Ansatz eher Mittel zum Zweck ist, das sich allerdings als unabdingbar zur Erreichung des Zieles erweist.