Goethes Dilettantismus-Kritik: Wilhelm Meisters Lehrjahre Im Lichte Einer Aesthetischen Kategorie Der Moderne

In dieser Studie geht es um das Phanomen des Dilettantismus, das in jungster Zeit immer mehr ins Zentrum des Interesses an Goethes asthetischer Theorie geruckt ist. Seine Kritik des Dilettantismus ist nicht zuletzt ein Schlussel zum Verstandnis des Romans Wilhelm Meisters Lehrjahre, der in dieser Arbeit eingehend analysiert wird. Der Verfasser behandelt die Dilettantismusproblematik in diesem Roman nicht nur vor einem philologischen, sondern zugleich einem philosophisch-kulturkritischen Spektrum: Goethe kritisiert den Dilettantismus als problematische Spielart des modernen Subjektivismus. Der Verfasser begleitet die eigentliche Interpretation des Romans durch ausfuhrliche philosophisch-theologische, epistemologische, asthetische und mentalitatsgeschichtliche Erorterungen.