Das ursprungliche Programm der Frankfurter Schule, das Horkheimer in seiner 1931 anlasslich der Institutsubernahme gehaltenen Antrittsvorlesung und in seinen Aufsatzen in der Zeitschrift fur Sozialforschung bis 1935 formulierte, und seine Realisierung werden dargestellt. Zu diesem Zweck wird das Programm mit drei sozialphilosophischen ( Traditionelle und Kritische Theorie, Dialektik der Aufklarung, Zur Kritik der instrumentellen Vernunft ) und drei empirischen ( Arbeiter- und Angestelltenerhebung, Autoritat und Familie, Studies in Prejudice ) Arbeiten verglichen. Ergebnis der Arbeit ist, dass Horkheimer den programmatischen Anspruch einer Verbindung von Sozialphilosophie und empirischer Sozialforschung in den hier vorgestellten Arbeiten nicht realisieren kann.