Gedeutetes Verstehen - Sprachliches Wissen: Grundfragen Der Philologie Zum Werk Paul Celans Aus Sprachwissenschaftlicher Sicht

Dies ist eine Arbeit zum Werk Paul Celans (1920-1970) und zur Celan-Philologie. Sie besteht in dem Versuch, Sprach- und Literaturwissenschaft einander naher zu bringen und die im Zusammenhang mit dem Werk Paul Celans entwickelten Fragestellungen auf eine einheitliche theoretische Basis zu stellen. Ausgegangen wird von einem handlungstheoretischen Ansatz. Behandelt werden Fragen im Umkreis von Reprasentation und Wirklichkeit, Hermetik, Verstehen und Verstandlichkeit, Interpretation und Wissen sowie zur Konzeption eines geplanten Bedeutungsworterbuchs zum Werk Paul Celans. Dazu werden neuere und neueste Arbeiten aus Sprach- und Literaturwissenschaft berucksichtigt. Die Untersuchungen zu Formen dichterischer Sprachlichkeit des Typs -Gedichte von Paul Celan- beinhalten auch eine ausfuhrliche Auseinandersetzung mit Versionen des Konstruktivismus.