Readings Newsletter
Become a Readings Member to make your shopping experience even easier.
Sign in or sign up for free!
You’re not far away from qualifying for FREE standard shipping within Australia
You’ve qualified for FREE standard shipping within Australia
The cart is loading…
Aufgrund der heutigen Forschungslage nimmt der Autor hier erneut eine Untersuchung zur Entstehungsgeschichte des Zephanjabuches vor. Aus einem Forschungskonsens bezuglich der unumstrittenen Worte Zephanjas erhebt er zuerst die Grundbotschaft des Propheten. Anschliessend analysiert er ausfuhrlich die Texte des Buches, die innerhalb der heutigen Forschung als umstritten gelten. Sie werden schliesslich mit Hilfe der erhobenen Grundbotschaft beurteilt. Das Ergebnis der Untersuchung ist, dass das Zephanjabuch keineswegs von deuteronomistisch orientierten Sammlern in der Exilszeit oder spater zusammengestellt worden ist, wie heute weitgehend angenommen wird. Denn diesen Sammlern lag bereits eine vorexilische Sammlung vor: das vordeuteronomistische Zephanjabuch, das von Zephanja selbst oder einem Schuler verfasst wurde.
$9.00 standard shipping within Australia
FREE standard shipping within Australia for orders over $100.00
Express & International shipping calculated at checkout
Aufgrund der heutigen Forschungslage nimmt der Autor hier erneut eine Untersuchung zur Entstehungsgeschichte des Zephanjabuches vor. Aus einem Forschungskonsens bezuglich der unumstrittenen Worte Zephanjas erhebt er zuerst die Grundbotschaft des Propheten. Anschliessend analysiert er ausfuhrlich die Texte des Buches, die innerhalb der heutigen Forschung als umstritten gelten. Sie werden schliesslich mit Hilfe der erhobenen Grundbotschaft beurteilt. Das Ergebnis der Untersuchung ist, dass das Zephanjabuch keineswegs von deuteronomistisch orientierten Sammlern in der Exilszeit oder spater zusammengestellt worden ist, wie heute weitgehend angenommen wird. Denn diesen Sammlern lag bereits eine vorexilische Sammlung vor: das vordeuteronomistische Zephanjabuch, das von Zephanja selbst oder einem Schuler verfasst wurde.