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Dieses Buch geht auf vorbereitende Untersuchungen aus dem Jahr 1995 zuruck. Es wird die Entstehung und Entwicklung des Projekts Cante e Dance com a Gente beschrieben, eines Projekts, das sich mit der Musikpadagogik in Brasilien befasst und seine Ubereinstimmung mit den historischen Entwicklungen dieses Landes (schulisch-kulturelle Aspekte und musikpadagogische Grundlagen) diskutiert. Ziel der Studie ist es, die Entwicklung einer Methode fur die brasilianische Musikerziehung auf eine fundierte Grundlage zu stellen. Die Untersuchungsmethode der Arbeit ist die historisch-hermeneutische Analyse von erziehungs- und geisteswissenschaftlichen Texten. Die Ergebnisse weisen auf die Erkenntnis hin, dass es fur die Entwicklung einer brasilianischen musikerzieherischen Methode nicht ausreicht, originelle Ideen zu haben, sie festzuhalten und zu vermitteln, sondern dass sich ein Prozess wie dieser auch auf einem sozio-okonomischen Markt orientieren und durchsetzen muss.
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Dieses Buch geht auf vorbereitende Untersuchungen aus dem Jahr 1995 zuruck. Es wird die Entstehung und Entwicklung des Projekts Cante e Dance com a Gente beschrieben, eines Projekts, das sich mit der Musikpadagogik in Brasilien befasst und seine Ubereinstimmung mit den historischen Entwicklungen dieses Landes (schulisch-kulturelle Aspekte und musikpadagogische Grundlagen) diskutiert. Ziel der Studie ist es, die Entwicklung einer Methode fur die brasilianische Musikerziehung auf eine fundierte Grundlage zu stellen. Die Untersuchungsmethode der Arbeit ist die historisch-hermeneutische Analyse von erziehungs- und geisteswissenschaftlichen Texten. Die Ergebnisse weisen auf die Erkenntnis hin, dass es fur die Entwicklung einer brasilianischen musikerzieherischen Methode nicht ausreicht, originelle Ideen zu haben, sie festzuhalten und zu vermitteln, sondern dass sich ein Prozess wie dieser auch auf einem sozio-okonomischen Markt orientieren und durchsetzen muss.