Humane Schule in Theorie Und Praxis

Die Bedingungen und Moglichkeiten der Gestaltung einer Humanen Schule sind Themen von anhaltendem Interesse in der offentlichen, fachwissenschaftlichen und bildungspolitischen Diskussion. In den Beitragen des vorliegenden Bandes werden sowohl die theoretischen Grundlagen als auch die Praxisaspekte einer Humanen Schule von Fachvertretern mehrerer Disziplinen sowie von Schulpraktikern differenziert behandelt. Aus der Fulle der behandelten Aspekte ergibt sich ein facettenreiches Bild der Bedingungen, Moglichkeiten und Anspruche humanen schulischen Lernens. Der Band ist Peter Paulig in Wurdigung seiner Verdienste um eine Humane Schule gewidmet.