Mit der Neuentwicklung eines Fragebogens zum Bewaltigungsverhalten von Eltern behinderter Kinder wird zum ersten Mal ein deutschsprachiges Instrument vorgelegt. Das als soziale Orientierungen gemessene elterliche Bewaltigungsverhalten wird im Hinblick auf seine Auswirkungen auf die kognitive und sozioemotionale Entwicklung geistig bzw. lernbehinderter Kinder im Langsschnitt untersucht. Entgegen der Hypothese, dass hohere Entwicklungsfortschritte bei elternzentriertem Bewaltigungsverhalten zu erzielen sind, konnte in multiplen hierarchischen Regressionsanalysen ein Einfluss kindzentrierten Bewaltigungsstiles vor allem zugunsten einer Verminderung negativen Sozialverhaltens bzw. der Selbstandigkeitsentwicklung nachgewiesen werden. Elternzentriertes Bewaltigungsverhalten war hingegen mit deutlicher Stressreduktion verknupft.