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Es gibt in der Bundesrepublik bisher kein Physildehrbuch, das speziell auf die Bedurf- nisse von MTA-Schuler(innen) zugeschnitten ist. Dieser Zustand ist sowohl fur die Lernenden als auch fur die Lehrkrafte gleichermassen unerfreulich. Dies ist der Grund fur das Entstehen dieses Buches. Es soll den MTA-Schulerinnen und -Schulern er- moeglichen, sich neben dem Unterricht in einer verstandlichen, ausfuhrlichen und ihrem Niveau entsprechenden Darstellung mit der Physik vertraut zu machen. Wir haben ausserdem den in Physikbuchern bisher nicht ublichen Versuch gemacht, neben dem Vorlesungsstoff ein dazu passendes Praktikum darzustellen und zwar mit echten Messergebnissen sowie mit der dazugehoerigen Auswertung und der entsprechenden Fehlerrechnung. Wir stellen Ihnen dazu insgesamt 23 Praktikumsversuche vor. Die Messungen sowie Auswertungen des Praktikumteils sind von den Schulerinnen und Schulern der Lette- Schule in Berlin unter Aufsicht des Autors durchgefuhrt worden. Um den Bedurfnissen besonders derjenigen zu entsprechen, fur die dieses Buch gedacht ist, namlich der MT A, haben wir zwei Schulerinnen der Lette-Schule als Mitarbeiterinnen gewinnen koennen. Sie haben geholfen, das vorliegende Buch - was Gliederung, Darstellung und Verstandlichkeit angeht - mitzugestaIten. Die beiden haben inzwischen ihr Examen abgelegt. Viele Lehrende sind im MTA-Unterricht haufig nur nebenberuflich tatig. Ihnen soll das vorliegende Buch ein wenig helfen, einen moeglichst optimalen Unterricht bieten zu koennen. Vielleicht lasst sich in der Bundesrepublik mit Hilfe dieses Buches auf dem Gebiet des Physikunterrichts fur das medizinische Fachpersonal eine gewisse Verein- heitlichung erreichen.
