Geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten

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Die oeffentliche Diskussion um geschlechtsspezifische Ungleichheiten hat sich - parallel zur Reduktion struktureller Benachteiligungen von Frauen - in den letzten Jahren stark gewandelt. Wahrend traditionell die geringere Bildungs- und Erwerbsbeteiligung von Frauen in den Blick genommen wurde, ist nun der geringere Bildungserfolg von Jungen - im Hinblick auf Bildungsabschlusse, Schulnoten oder Leistungstests - zum viel beachteten Thema geworden. Ziel dieses Buches ist es, auf Basis aktueller empirischer Studien geschlechtsspezifische Bildungsungleichheiten und moegliche Ursachenfaktoren zu beleuchten. Im folgenden werden einige Erklarungsansatze detailliert untersucht und schliesslich die gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Debatten nachgezeichnet.