Aufwachsen in Dialog Und Sozialer Verantwortung: Bildung - Risiken - Pravention in Der Fruhen Kindheit

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Die fruhen Entwicklungsjahre von Kindern sind in den vergangenen Jahren in zunehmendem Ausmass ins Blickfeld der oeffentlichen und fachlichen Aufmerksamkeit geraten. Neben der Familie richtet sich das Interesse insbesondere auf Einrichtungen der Kindertagesbetreuung. Das Spektrum der einschlagigen Diskussionen reicht von der Neu- bzw. Wiederentdeckung der Kitas als Bildungseinrichtungen bis hin zu deren Eingliederung in neue Netzwerke des Kinderschutzes. Der Band ‘Aufwachsen in Dialog und sozialer Verantwortung’ setzt hier spezifische Akzente, indem er einerseits wichtige Diskurslinien nachzeichnet sowie grundlegende Begrifflichkeiten und Konzepte weiter entwickelt. Andererseits werden Rahmenbedingungen, Handlungsansatze und Praxisprojekte vorgestellt und diskutiert. Bezugspunkte dafur sind v. a. der Wandel von Lebenslagen und der Bedingungen des Aufwachsens von Kindern.