This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Einleitung Dieses Lehrbuch fuhrt in die Soziologische Theorie nach Talcott Parsons ein. Dieser Grosstheoretiker beschloss den ersten Band Brock/Junge/Krahnke: - ziologische Theorien von Auguste Comte bis Talcott Parsons, der sich mit den Vorlaufern, Grundern und Klassikern der Soziologischen Theorie befasste. In didaktischer Hinsicht ist der vorliegende Band wie der erste Band gest- tet. Lesezeichen, Lesetipps, Querverweise, Merksatze, Ubungsaufgaben, ein Glossar, Beispiele und Hinweise auf weiterfuhrende Literatur sind in gleicher Weise eingearbeitet. Und noch ein weiteres Merkmal haben wir mit Hilfe von 30 freiwilligen studentischen Lesern wieder verwirklichen konnen: die letzte P- fung und Beurteilung der Verstandlichkeit der Inhalte und ihrer sprachliche D- stellung haben wieder Studenten des 2. bis 4. Semesters eines Soziologiestudi- ganges vorgenommen. Diese Ruckmeldungen haben uns erneut dabei geholfen, eine Darstellung zu erreichen, die den potentiellen Lesern angemessen ist ausser der Kenntnis des in Band 1 vermittelten wird nichts vorausgesetzt. Vom Inhalt her unterscheidet sich der zweite Band vom ersten dagegen in einem wichtigen Aspekt. Wahrend der erste Band die wichtigsten soziologischen Klassiker prasentiert, stellt der zweite Band die wichtigsten soziologischen T- orierichtungen (Paradigmen) nach Parsons vor. Er behandelt also nicht das w- senschaftliche Werk einzelner Personen, sondern ist nach Diskussions- und - beitszusammenhangen gegliedert, die in der Regel von mehreren Wissenscha- lern gepragt wurden. Mit dieser andersartigen Darstellungsweise reagieren wir auf Entwicklungen in der soziologischen Theoriebildung und in der Rezeption soziologischer Theorien.
