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Lernen Mit Dem Internet: Beobachtungen Und Befragungen in Der Grundschule
Paperback

Lernen Mit Dem Internet: Beobachtungen Und Befragungen in Der Grundschule

$130.99
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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.

Wie wird das Internet in der Grundschule genutzt? Was leistet es fur das Lernen der Kinder? Wie unterstutzt es die Entwicklung einer neuen Lernkultur in der Schule? Vorgestellt werden Ergebnisse aus teilnehmenden Beobachtungen von Kindern der Klassen eins bis vier. Dokumentiert sind Lernstrategien und Problemloesungsverhalten der Kinder bei der Internetarbeit im Unterrichtsalltag. Als sicher kann gelten, dass der Interneteinsatz in der Grundschule nicht mehr wegzudenken ist, auch wenn die Erreichbarkeit von Lernzielen zur Foerderung der digitalen Kompetenzen der Kinder von Lehrerinnen relativ skeptisch eingeschatzt wird.

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Format
Paperback
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Country
Germany
Date
28 July 2009
Pages
313
ISBN
9783531155555

This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.

Wie wird das Internet in der Grundschule genutzt? Was leistet es fur das Lernen der Kinder? Wie unterstutzt es die Entwicklung einer neuen Lernkultur in der Schule? Vorgestellt werden Ergebnisse aus teilnehmenden Beobachtungen von Kindern der Klassen eins bis vier. Dokumentiert sind Lernstrategien und Problemloesungsverhalten der Kinder bei der Internetarbeit im Unterrichtsalltag. Als sicher kann gelten, dass der Interneteinsatz in der Grundschule nicht mehr wegzudenken ist, auch wenn die Erreichbarkeit von Lernzielen zur Foerderung der digitalen Kompetenzen der Kinder von Lehrerinnen relativ skeptisch eingeschatzt wird.

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Springer Fachmedien Wiesbaden
Country
Germany
Date
28 July 2009
Pages
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9783531155555