Aktuelle Aspekte Medienpadagogischer Forschung: Interdisziplinare Beitrage Aus Forschung Und Praxis

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Das Multimediazeitalter hat jetzt auch Deutschland erreicht. Spat, aber offensichtlich nicht zu spat, sind die Bereiche von Schule und Unterricht einbezogen worden. Die Neuen Medien erreichen die Lehranstalten mit Verzoegerung; entsprechender Nachholbedarf und damit einhergehende Probleme bleiben folglich nicht aus. Der vorliegende Band tragt diesem Umstand Rechnung, indem aus interdisziplinarer Perspektive ein weit gefachertes Spektrum relevanter Aspekte der Mediennutzung in Erziehung und Unterricht von renommierten Experten aus Wissenschaft und Praxis behandelt werden.