This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Der Anstoss zum Schreiben dieser Einfuhrung in die Kognitionswissenschaft kam, als ich mich bei meinen Arbeiten zur kognitiven Sprachverarbeitung immer mehr mit theoretischen Grundlagenproblemen konfrontiert sah: Auf welcher Basis ist die Kooperation der verschiedenen an der menschlichen Kognition interessierten Wissenschaften moeglich? Was ist uberhaupt Kognition? Wie hangt die Kognition mit der Umwelt und mit dem Gehirn zusammen? Was ist kognitive Reprasentation? Wie funktionieren die kognitiven Produktions- und Rezeptionsprozesse? Und was spielt sich beim kognitiven Lernen ab? Diesen Fragen kann nicht ausgewichen werden, wenn das Ziel eine theoretisch und methodologisch fundierte Analyse kognitiver Systeme sein soll. Einige Moeglichkeiten, auf diese Fragen zu antworten, habe ich im vor- liegenden Buch zusammengefasst. Die Diskussion der verschiedenen Antworten erfolgt auf der Basis meiner UEberzeugung, dass die menschliche Kognition nur begriffen werden kann, wenn man ihre Interaktion mit der Umwelt berucksich- tigt. Diese oekologische Sichtweise der menschlichen Kognition ermoeglicht auch ihre integrative Darstellung im Rahmen einer Konzeption situierten Handeins. Das Buch ist so aufgebaut, dass es als einfuhrender UEberblick fur kogni- tionswissenschaftliche Lehrveranstaltungen in Psychologie, Linguistik, Infor- matik, Biologie und Philosophie dienen kann. Mit seinen zwoelf Kapiteln bietet es eine moegliche Struktur fur den Semesterverlauf an. Seine zahlreichen Literaturhinweise sowie das ausfuhrliche Sach-und Personenregister erleichtern eine Vertiefung der Studien in Arbeitsgruppen oder im Selbststudium. Ich hoffe, dass dieses Buch eine erste Orientierung durch die manchmal doch recht verschlungenen Pfade der hier vorgestellten neuen Wissenschaft vom menschlichen Geist geben kann.
