Das Grosse Word 4.0 Buch: Eine Praxisgerechte Beschreibung Aller Anwendungsmoeglichkeiten Fur Den Anspruchsvollen Benutzer

Ernst Tiemeyer

Das Grosse Word 4.0 Buch: Eine Praxisgerechte Beschreibung Aller Anwendungsmoeglichkeiten Fur Den Anspruchsvollen Benutzer
Format
Paperback
Publisher
Springer Fachmedien Wiesbaden
Country
Germany
Published
1 January 1988
Pages
387
ISBN
9783528046767

Das Grosse Word 4.0 Buch: Eine Praxisgerechte Beschreibung Aller Anwendungsmoeglichkeiten Fur Den Anspruchsvollen Benutzer

Ernst Tiemeyer

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Der Burobereich hat insbesondere in den letzten Jahren einen tiefgreifenden Bedeutungswandel erfahren. Tiefgreifend und beeindruckend waren und sind dabei solche Veranderungen, die durch technologische Fortschritte und organi- satorische Massnahmen verursacht werden. Allgemein zeigt sich heute ein Trend zur Integration der Informationsverarbei- tung und zur Dezentralisation des Technologieeinsatzes und der Aufgabener- fUllung. Typisches Endgerat am Buroarbeitsplatz ist bereits vielfach und kunftig verstarkt der Personal Computer, da dieser eine multifunktionale Einsatzmoeglichkeit bietet und somit sowohl dem Aspekt der Wirtschaftlichkeit als auch dem Wunsch der Beschaftigten nach vielfiiltigen Aufgabeninhalten ge- recht wird. Um den aus den Neuen Technologien resultierenden neuen Anforderungen gerecht zu werden, sollte jeder kaufmannisch Tatige uber ein ausreichendes Hintergrundwissen verfUgen und - je nach Einsatzfeld - in der Lage sein, die verschiedenen Benutzerwerkzeuge des Personal Computing (Textverarbei- tung, Tabellenkalkulation, Graphik, Datenbanken) zu nutzen. Bereits fruhzeitig wurden in unserem Unternehmen UEberlegungen angestellt, wie unsere Auszubildenden und andere betroffene Mitarbeiter optimal auf diese neuen Anforderungen vorbereitet werden koennen. Eine Betrachtung der Ist-Si- tuation der beruflichen Bildung vor vier Jahren zeigte, dass viele Auszubildende und Angestellte in Buro und Verwaltung nur unzureichend auf die aktuellen und kunftigen Anforderungen vorbereitet werden. Im Unterricht, in Lehrplanen und in den Prufungen kam das Thema Neue Technologien lediglich am Rande vor. Padagogisch aufbereitetes Lehr- und Lernmaterial fehlte nahezu vollkom- men.

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