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In dem vorliegenden Buch werden Voraussetzungen, Erfahrungen und Hinweise zur Entwicklung umfangreicher Softwareprodukte anhand kon- kreter im Informatikunterricht der gymnasialen Oberstufe durchge- fuhrter projekte zusammengestellt und sollen damit zugleich fur an- dere Projekte weitervermittelt werden. In den ersten drei Kapiteln werden drei Softwarepnodukte mit unter- schiedlichen Intentionen bearbeitet. In Kapitell wird mit dem Zeitschriften-Informationssystem ZINSY ein fertiges Softwareprodukt vorgestellt, das auch zur Katalogisierung von Buchern, Schallplat- ten usw. benutzt werden kann. Hauptziele sind hier die Vermittlung von Hilfen zur Analyse von Softwareprodukten und die Bereitstellung von Kenntnissen, die bei der Spezifikation, dem Entwurf, der Doku- mentation und Programmierung benoetigt werden. Kapitel 2 gibt einen systematischen Uberblick uber alle Phasen der Entwicklung eines Softwareprodukts. Dabei werden weitere Grundlagen des Software-Engineering und methodische Hinweise in die schritt- weise Bearbeitung des Projekts MUCHO (Multiple-Choice-Tests) einge- arbeitet. Die Dokumentation eines Auskunftssystems fur die Berliner U-Bahn in Kapitel 3 zeigt, wie das Endprodukt einer Softwareentwicklung aus- sehen kann. Eine tibertragung auf andere Verkehrs systeme ist moeg- lich. Fur die Softwaresysteme in den Kapiteln 1-3 werden PASCAL-Programme angegeben. Sie sind samtlich Ergebnisse von projekten mit fortge- schrittenen Informatikkursen. Kapitel 4 bringt zunachst eine Reihe von Vorschlagen fur weitere Projekte, wobei auch Loesungsansatze gegeben werden. Es folgen Aus- fuhrungen zum projektorientierten Unterricht und methodische Hin- zur Projektbearbeitung. In Kapitel 5 werden wichtige Begriffe aus dem Bereich der Software- entwicklung in einem Lexikon zusammengestellt.
