Grammatik in der Universitat und fur die Schule

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Dieser Band fuhrt aktuelle Arbeiten und Forschungsergebnisse aus den Bereichen universitarer Forschung zur deutschen Grammatik und dem Grammatikunterricht an Schulen zusammen. Die Beitrage konturieren die Relevanz der Grammatikforschung fur die Anforderungen eines zeitgemassen Deutschunterrichts im Spannungsfeld zwischen Grammatik-, Literatur-, Sprach- und Textkompetenz und konfrontieren etablierte Auffassungen zur Grammatikarbeit in Schule und Unterricht mit gegenwartigen Problemen.