Wortbildungswandel und Produktivitat

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Der Begriff der Produktivitat ist in den letzten Jahren ins Zentrum der modernen Wortbildungstheorie geruckt. In der germanistischen Linguistik gibt es bislang jedoch kaum Arbeiten, die die Produktivitat von Wortbildungselementen empirisch untersuchen. Die Studie analysiert die nominale -er-Derivation im Deutschen, nach der Substantive wie Lehrer oder Sender gebildet werden. Das Wortbildungsmuster leitet in der Gegenwartssprache unter anderem verbale und nominale Basen ab. Die so entstandenen Derivate sind mit Konzepten wie >PersonObjekt