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Spielen ist eine ernste Sache. So erklart sich nicht nur das Selbstverstandnis der Spieler, sondern auch die Vielfalt gesellschaftlicher Diskurse eber das Spiel. Als kulturelles Phanomen gehoert es zwar seit jeher zum menschlichen Leben, doch nicht zu allen Zeiten ist jedes Spiel moeglich. In den letzten Jahrzehnten haben Computerspiele eine Konjunktur des Spielens ausgeloest und die Frage nach einer neuen Epoche des Spiels aufgeworfen. Dieser Band gibt einen breiten UEberblick eber die Welt der Computerspiele. Medienwissenschaftler, Kulturtheoretiker, Padagogen und Philosophen diskutieren eber das Spielen des Ernstfalls und den Ernstfall des Computerspiels: Was sind Computerspiele, wie sind sie entstanden und wodurch funktionieren sie? Welche Folgen koennen oder sollen Spiele haben? Und wie lassen sich Spiel und Nichtspiel noch unterscheiden?Da der Computer - jenseits von Kulturpessimismus und padagogischen Vorbehalten gegeneber dem Computerspieler - zum Basismedium unseres Lernens und Arbeitens geworden ist, geraten damit politisches, soziales oder oekonomisches Handeln, aber auch wissenschaftliche Kenntnisse gleichermassen unter die Bedingungen des Computerspiels.
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Spielen ist eine ernste Sache. So erklart sich nicht nur das Selbstverstandnis der Spieler, sondern auch die Vielfalt gesellschaftlicher Diskurse eber das Spiel. Als kulturelles Phanomen gehoert es zwar seit jeher zum menschlichen Leben, doch nicht zu allen Zeiten ist jedes Spiel moeglich. In den letzten Jahrzehnten haben Computerspiele eine Konjunktur des Spielens ausgeloest und die Frage nach einer neuen Epoche des Spiels aufgeworfen. Dieser Band gibt einen breiten UEberblick eber die Welt der Computerspiele. Medienwissenschaftler, Kulturtheoretiker, Padagogen und Philosophen diskutieren eber das Spielen des Ernstfalls und den Ernstfall des Computerspiels: Was sind Computerspiele, wie sind sie entstanden und wodurch funktionieren sie? Welche Folgen koennen oder sollen Spiele haben? Und wie lassen sich Spiel und Nichtspiel noch unterscheiden?Da der Computer - jenseits von Kulturpessimismus und padagogischen Vorbehalten gegeneber dem Computerspieler - zum Basismedium unseres Lernens und Arbeitens geworden ist, geraten damit politisches, soziales oder oekonomisches Handeln, aber auch wissenschaftliche Kenntnisse gleichermassen unter die Bedingungen des Computerspiels.