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Das Lehrbuch ist konzipiert fiir den Bereich der Sekundarstufe II, insbesondere fiir die reformierte Oberstufe der Gymnasien. In Zusammenarbeit von Nationaloekonomen und Praktikern des Faches Sozialkunde (Politik) wurde eine moderne didaktische Konzeption verwirklicht: Das Lehrbuch behandelt volkswirtschaftliche Fragen an Hand oekonomischer Realitat sach-und problemorientiert. Kapitel A von Teil I des Lehrbuchs stellt Wandel und Ablauf der Wirtschaft in der Bun- desrepublik Deutschland vor und bietet zugleich die Moeglichkeit, z. T. bereits auf der Se- kundarstufe I erarbeitete wirtschaftliche Grundbegriffe zu festigen. Ausserdem macht das Lehrbuch hier mittelfristige Entwicklungen sichtbar, auf deren Hintergrund gegenwartige und kunftige wirtschaftliche Situationen in ihrer Besonderheit besser erlasst werden koen- nen. Auswirkungen oekonomischer Entwicklungen auf die Berufs-und Arbeitswelt wer- den besonders festgehalten. Entsprechend den in den letzten Jahren erfolgten inhaltlichen Reformen der Lehrplane fiir die Sekundarstufe ll bilden Konjunkturpolitik (Kapitel B), Verteilungspolitik (Kapi- tel C) und Vergleich der in der Bundesrepublik Deutschland und in der DDR praktizierten Wirtschaftssysteme (Kapitel D) thematische Schwerpunkte. Die realitats- und problem- orientierte Konzeption verdeutlicht in diesen Kapiteln Zusammenhange von Politik, Wirt- schaft und Gesellschaft. Die Verfasser stellten wirtschaftspolitische Instrumente nicht nur formal dar, sie analysierten auch deren Handhabung und Wirksamkeit. Erlauterungen wichtiger volkswirtschaftlicher Begriffe in einem Glossarium erlauben die Auswahl nur einzelner Kapitel fur den Unterricht. Das Lehrbuch ist deshalb in Grund-und Leistungskursen gleichermassen einsetzbar. Am Beginn jedes Kapitels sind Lernziele formuliert, die dessen Intentionen zeigen. Am Ende stehen Fragen und Aufgaben, welche, orientiert an Abitursaufgaben verschiedener Bundeslander, Hinweise fiir Lernzielkontrollen und Anregungen zur Weiterarbeit geben.
