Cet ouvrage pluridisciplinaire est a la charniere de la psychologie cognitive et de la statistique. On y trouvera d'une part une analyse de la demarche et des attitudes des chercheurs face a l'inference statistique, d'autre part des propositions pour renouveler les pratiques statistiques, en les completant par des methodes (combinatoires et bayesiennes) mieux adaptees et aujourd'hui accessibles grace a l'informatique.
Cet ouvrage s'adresse aux chercheurs, enseignants et utilisateurs de la statistique, tout particulierement en psychologie et en sciences humaines, qui y trouveront un texte de reference pour l'approche de la nouvelle ecole statistique de Paris.