Marketing-Ausbildung an Universitaeten: Theoretischer Ansatz Und Empirische Ergebnisse Fuer Eine Reform

Ziel der Arbeit ist die Entwicklung eines Fachcurriculums und praktikabler Reformvorschlage fur die Marketing-Ausbildung an Universitaten. Ausgehend von der gegenwartigen Ausbildungssituation werden eine allgemeingultige Vorsehungssystematik entwickelt, anhand umfangreicher empirischer Erhebungen Anforderungsprofile des Tatigkeitsfeldes erstellt und Ausbildungsziele abgeleitet. Die Arbeit ist beispielhaft fur die Umsetzung curriculum-theoretischer Erkenntnisse in praktische Lehrplane an Universitaten, Fachhochschulen, beruflichen Schulen und in Betrieben.