Das Adhs-Puzzle: Systemisch-Evolutionare Aspekte, Unfallrisiko Und Klinische Perspektiven

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Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitatsstoerung (ADHS) ist eine sehr haufige psychiatrische Stoerung im Kindesalter, die derzeit primar neurobiologisch und genetisch erklart wird. Der Autor liefert einerseits einen umfassenden UEberblick zu Geschichte, Definition und Diagnose, AEtiologie, Begleitstoerungen und Modellen, andererseits geht er erstmals der Frage nach, ob diese Erkrankung auch auf Basis systemischer und evolutionarer Hypothesen differenzierter analysiert und erklart werden kann. Insbesondere geht er der Frage nach, ob innerhalb des breiten Spektrums von ADHS ein bestimmter Subtyp ein erhoehtes Unfallrisiko aufweist. Neben den empirischen Ergebnissen koennen aus dieser Arbeit auch klinisch-sozialpadagogische Konsequenzen gezogen werden. Durch ein massgeschneidertes Bundeln von foerdernden und fordernden Komponenten - im Sinne eines ganzheitlichen Behandlungskonzepts - wird zukunftig der Sozialpadagogik besonders in der Risikopravention eine groessere Bedeutung zukommen.