Auf der Grundlage eines allgemeinen bio-psycho-sozialen Modells und eines theorieubergreifenden Storungsverstandnisses werden in diesem Lehrbuch Symptomatik, Epidemiologie und Ursachen der wichtigsten Verhaltensauffalligkeiten bei Kindern und Jugendlichen (Depressionen, Angste, Essstorungen, Gewalt/Delinquenz, ADHS, Storungen der Personlichkeitsentwicklung, Sucht, Posttraumatische Belastungsstorungen) dargestellt. Daruber hinaus gibt der Autor einen Uberblick uber Diagnostik und Indikationsstellung und stellt unterschiedliche Unterstutzungs- und Hilfesysteme wie Padagogische Fruhforderung, Hilfen zur Erziehung im Rahmen der Jugendhilfe und Psychotherapie als eine Antwortmoglichkeit auf die Storungen vor. Die Darstellung wichtiger Praventionsprogramme und der Arbeit mit Bezugspersonen rundet das Werk ab. In der uberaus klar und stringent didaktisch durchstrukturierten Darstellung ist es dem Autor gelungen, ein Lehrbuch vorzulegen, das speziell fur Studierende oder Leitungspersonen geeignet - ja geradezu zugeschnitten ist. das leitungsheft, kindergarten heute 1/2008