Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpadagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zuruck, der seinen heilpadagogischen Kurs als eine Vertiefung der Waldorfpadagogik betrachtete. In Deutschland gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpadagogische Schulen und ca. 15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpadagogik in der Schule zuganglich macht. Das Buch erortert die Grundlagen zur Geschichte, der Methodik, zum Curriculum und zur Lernpsychologie. Anhand von Unterrichtsbeispielen wird das an diesen Schulen praktizierte Bildungsmodell anschaulich. Entlang einzelner Schulportraits werden die Profile der Institutionen deutlich und die “Spezifika” im Schulalltag herausgestellt. Das Konzept des Buches ist so gestaltet, dass es in der Aus- und Fortbildung von Lehrern fur diese Einrichtungen zum Einsatz kommen kann. Zugleich richtet es sich aber auch an interessierte Fachkollegen.