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In diesem Band des Enzyklopadischen Handbuchs wird zum ersten Mal im deutschen Sprachraum ubergeordnet zu klassischen sonderpadagogischen Fachrichtungen eine umfassende Gesamtdarstellung zentraler Theorien, Konzeptansatze und Inhalte der Bereiche Sprache und Kommunikation mitsamt ihren anwendungsorientierten Fragestellungen prasentiert. Dafur erortern nationale und internationale FachexpertInnen der Semiotik, Linguistik, Neurowissenschaften, Entwicklungspsychologie, Phoniatrie und Padaudiologie sowie der Sprachdidaktik und Sprachtherapie den aktuellen Stand des Wissens und der Forschung fur Unterricht, Therapie und Forderung. Das thematische Spektrum umfasst den Laut- und Schriftspracherwerb uber Gebardensprache und Unterstutzte Kommunikation bis hin zur Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache. Daruber hinaus werden die Ubergange zwischen den Forderschwerpunkten, wie Horen, Lernen, emotionale und soziale Entwicklung etc., gerade auch in inklusiven Kontexten erlautert.
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In diesem Band des Enzyklopadischen Handbuchs wird zum ersten Mal im deutschen Sprachraum ubergeordnet zu klassischen sonderpadagogischen Fachrichtungen eine umfassende Gesamtdarstellung zentraler Theorien, Konzeptansatze und Inhalte der Bereiche Sprache und Kommunikation mitsamt ihren anwendungsorientierten Fragestellungen prasentiert. Dafur erortern nationale und internationale FachexpertInnen der Semiotik, Linguistik, Neurowissenschaften, Entwicklungspsychologie, Phoniatrie und Padaudiologie sowie der Sprachdidaktik und Sprachtherapie den aktuellen Stand des Wissens und der Forschung fur Unterricht, Therapie und Forderung. Das thematische Spektrum umfasst den Laut- und Schriftspracherwerb uber Gebardensprache und Unterstutzte Kommunikation bis hin zur Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache. Daruber hinaus werden die Ubergange zwischen den Forderschwerpunkten, wie Horen, Lernen, emotionale und soziale Entwicklung etc., gerade auch in inklusiven Kontexten erlautert.