Das Bildungsverstandnis des Theologen Friedrich Schleiermacher

Der Bezug auf Schleiermacher ist bei der Entwicklung eines religioesen Bildungskonzeptes aus protestantischer Perspektive unumganglich. Aus dem Bewusstsein der Notwendigkeit einer innerreligionspadagogischen Zielbegrundung und dem Anliegen der Aufwertung der fachwissenschaftlichen bzw. genuin theologischen Religionspadagogik rekonstruiert Daniel Tobias Bauer die theologischen Wurzeln von Schleiermachers Bildungsverstandnis und zeigt auf, dass insbesondere die Christologie der Kern von Schleiermachers religioesem Bildungskonzept ist. Ausgehend davon, dass die Einheit von Schleiermachers philosophischer und religioeser Denkweise nicht notwendig ist, stellt er auf Grundlage der theologischen Schriften ein zweistufiges Bildungsmodell dar, das anschlussfahig an moderne Gesellschaftstheorien ist und dem Pluralismus in seinen nicht und anders religioesen Bildungspotentialen Rechnung tragt.