Medien Der Anschaulichkeit: Evidenz in Schule Und Wissenskommunikation

Das Streben nach Anschaulichkeit und evidenter Darstellung pragt nicht nur die aktuelle Prasentationskultur, sondern erstreckt sich langst auf weite Bereiche von Medien, Kultur, Wirtschaft und Bildung. Vor diesem Hintergrund erkundet Medien der Anschaulichkeit die traditionelle rhetorische Kategorie der Evidenz in interdisziplinarer und anwendungsbezogener Perspektive anhand vielfaltiger Falluntersuchungen.

Wie lasst sich Erkenntnis anschaulich vermitteln? Welche sprachlichen und visuellen Techniken zur evidenten Darstellung von Wissen gibt es - und wie beeinflussen moderne digitale Medien die Moeglichkeiten zur Erzeugung von Evidenz? In der Auseinandersetzung mit diesen Fragen liefert der Band eine Neuverortung des Phanomens der Evidenz im Kontext von Rhetorik, Medien und Wissenskommunikation. Ein besonderer Fokus liegt auf medialen und methodisch-praxisbezogenen Aspekten, darunter die Rolle evidenter Darstellung in Schule und Wissenschaft.

Die Aufsatzsammlung ist eng verbunden mit dem Band Rhetorik und AEsthetik der Evidenz , der einen starkeren Schwerpunkt auf sprachliche Evidenzphanomene und theoretische Grundlagenbetrachtungen zur Thematik legt.