Deutsche Grammatik in Kontakt

This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.

Die Thematik Deutsch als Zweitsprache (DaZ) ist zum alltaglichen Gegenstand in allen Schulformen und -stufen geworden. Die hohe Anzahl mehrsprachig aufwachsender Kinder und Jugendlichen im deutschsprachigen Raum und die sprachlichen Besonderheiten, die diese heterogene Gruppe mit sich bringt, stellen sowohl Schulen als auch Universitaten vor Herausforderungen, die lange unbeachtet blieben. Trotz einiger Studien bleiben Fragen zu spezifischen Erwerbsverlaufen grammatischer Strukturen und zu Besonderheiten und Unterschieden des Zweitspracherwerbs im Deutschen im Vergleich zum Erstspracherwerb ungeklart. Vor diesem Hintergrund diskutiert der Band unterschiedliche Perspektiven auf den Phanomenbereich Deutsche Grammatik in Kontakt in Schule und Unterricht in Bezug auf ihre potentielle Relevanz fur einen Grammatikunterricht in multilingualen Zusammenhangen. Ziel ist es, aktuelle Ansatze, Forschungsergebnisse und Konzeptionen zusammenzufuhren, sie im Hinblick auf ihre moegliche Anwendung im schulischen oder universitaren Grammatik-Alltag kritisch zu hinterfragen und damit neue Impulse fur eine sowohl empirisch als auch theoretisch fundierte Reflexion von grammatischen Diskursen im Bereich Deutsch als Zweitsprache zu bieten.