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Die Sorge um die deutsche Sprache fullt Sale. Wer Sprachdummheiten anmahnt, kann sich des Beifalls jener sicher sein, die sich sprachlich uberlegen sehen. Selten wird die Frage gestellt, welchen Status grammatische Regeln haben. Tatsachlich ist keineswegs klar, was als korrektes Deutsch gelten kann. Wie ist das Deutsche zu fassen? Wer bestimmt, was als korrekt gelten soll? Die 44. Jahrestagung des Instituts fur Deutsche Sprache suchte zur Klarung solcher Fragen beizutragen. Der vorliegende Band dokumentiert, wie die deutsche Grammatik im Spannungsfeld von Regel, Norm und Sprachgebrauch auf der Tagung aufgearbeitet wurde: Zunachst stehen die theoretischen Aspekte der Problematik auf dem Prufstand. Danach werden grammatische Normen und der Umgang mit diesen in der OEffentlichkeit fokussiert. Im nachsten Themenblock stehen grammatische Variation in ihrem Verhaltnis zur Norm und konkrete Phanomene der Morphologie, Syntax und Prosodie zur Diskussion. Die Betrachtung des Grammatikunterrichts und der Grammatikschreibung vervollstandigt das Bild, das durch einen Blick auf die Normativitat in Frankreich zusatzlich in einen groesseren Kontext gestellt wird. Der Band schliesst mit einer Zusammenfassung der Podiumsdiskussion, welche den Schlusspunkt der Tagung bildete.
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Die Sorge um die deutsche Sprache fullt Sale. Wer Sprachdummheiten anmahnt, kann sich des Beifalls jener sicher sein, die sich sprachlich uberlegen sehen. Selten wird die Frage gestellt, welchen Status grammatische Regeln haben. Tatsachlich ist keineswegs klar, was als korrektes Deutsch gelten kann. Wie ist das Deutsche zu fassen? Wer bestimmt, was als korrekt gelten soll? Die 44. Jahrestagung des Instituts fur Deutsche Sprache suchte zur Klarung solcher Fragen beizutragen. Der vorliegende Band dokumentiert, wie die deutsche Grammatik im Spannungsfeld von Regel, Norm und Sprachgebrauch auf der Tagung aufgearbeitet wurde: Zunachst stehen die theoretischen Aspekte der Problematik auf dem Prufstand. Danach werden grammatische Normen und der Umgang mit diesen in der OEffentlichkeit fokussiert. Im nachsten Themenblock stehen grammatische Variation in ihrem Verhaltnis zur Norm und konkrete Phanomene der Morphologie, Syntax und Prosodie zur Diskussion. Die Betrachtung des Grammatikunterrichts und der Grammatikschreibung vervollstandigt das Bild, das durch einen Blick auf die Normativitat in Frankreich zusatzlich in einen groesseren Kontext gestellt wird. Der Band schliesst mit einer Zusammenfassung der Podiumsdiskussion, welche den Schlusspunkt der Tagung bildete.