Cet ouvrage a recu le Prix de la Faculte des lettres de l'Universite de Lausanne en 2006.
Consacree a Samuel van Hoogstraten (1627-1678), cette etude propose pour la premiere fois une analyse critique des productions artistiques de ce peintre, graveur et dessinateur hollandais, sous la forme d'un catalogue de son uvre, et des theories qu'il a developpees dans le traite publie a la fin de sa carriere, l'Introduction a la haute ecole de l'art de peinture (Inleyding tot de hooge schoole der schilderkonst, 1678).
Loin de l'image faussee du theoricien livresque, verbeux et
classique
souvent vehiculee, Van Hoogstraten s'avere un pedagogue remarquable et un fin commentateur des pratiques artistiques de son temps, s'appuyant sur ses experiences personnelles, mais ne reniant pas celles de ses maitres ou de ses collegues. Il ne craint ni les digressions ni meme les contradictions ou les analyses dialectiques.
Cette etude propose au lecteur de plonger dans l'univers intellectuel, social et artistique d'un peintre hollandais du XVIIe siecle, restituant son
outillage mental
et, plus encore, tentant de comprendre comment il est possible a un peintre de l'epoque moderne de reflechir a sa propre pratique.