Wissenswerte Kindheit: Zur Konstruktion Von Kindheit in Deutschsprachigen Enzyklopaedien Des 18. Jahrhunderts

Die Grundlagen unseres Wissens uber Kindheit sind ebenso vielfaltig, wie es die Formen der Weitergabe dieses Wissens sind. In dieser Arbeit steht das lexikalisierte Wissen uber Kindheit im Zentrum. Es wird nach dem Kindheitsbild in Enzyklopadien im Kontext der Herausbildung der modernen Kindheit im 18. Jahrhundert gefragt. Anhand kindheitsrelevanter Stichwoerter in vier zeitgenoessischen Enzyklopadien (dem Allgemeinen Lexicon von Jablonski, 1721; dem Universal-Lexicon von Zedler, 1731-1754; der Oeconomisch-technologischen Encyklopadie von Krunitz, 1774-1858; der Deutschen Encyclopadie, 1778-1804) werden die Vorstellungen von Kindheit herausgearbeitet und verglichen. Die Arbeit beleuchtet also zum einen den spezifischen Diskurs uber Kindheit in einem im 18. Jahrhundert popularen Medium, zum andern gibt sie einen Einblick in die Begriffsgeschichte des Wortes Kindheit.