Le Spiritualisme En France Au Xixe Siecle: Une Philosophie Pour l'Education?

English summary: Philosophical spiritualism helped nineteenth-century French society recreate a place for God and religion in the aftermath of the Revolution. Through the works of Paul Janet, Jules Simon, Elme Caro, Emile Saisset, among others, the author shows how moral education shifted between conservatism and emancipation, the control of popular childhood, and an authentic liberal education adapted to the needs of democracy. French description: Preoccupees avant tout de restaurer les droits de l'esprit, les voies du spiritualisme philosophique s'esquissent dans le creuset liberal et romantique du debut du XIXe siecle, s'affirment et se stabilisent dans l'eclectisme de Victor Cousin qui fixe pour un siecle les orientations de l'activite philosophique en France. Dans ce cadre, le spiritualisme assigne un role nouveau a la philosophie: apporter une reponse aux questions qui se posent a la societe post-revolutionnaire: le renouvellement des croyances communes, la fondation de la liberte. L'auteure montre comment le spiritualisme a du repondre a la question de la place de Dieu et de la religion dans une societe qui a recueilli le legs de la Revolution; elle analyse en ce sens les oeuvres de Paul Janet, Jules Simon, Elme Caro, Emile Saisset, Edgar Quinet ou Ferdinand Buisson. De fait, l'education morale dans le cadre d'un enseignement primaire republicain oscillera toujours entre conservatisme et emancipation, controle de l'enfance populaire et visee d'une authentique education liberale adaptee aux exigences de la democratie a venir.