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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
UNE APPROCHE DIFFERENTE DES ENFANTS AVEC UN TDA, TDAH, TOC OU DE L'AUTISME
Les gens ont tendance a fonctionner a partir du point de vue que quelque chose ne va pas chez ces enfants parce qu'ils n'apprennent pas comme nous. En realite, ils captent les choses de maniere totalement differente. Nous devons chercher a voir comment ils apprennent et non essayer de leur apprendre a utiliser des methodes qui ont peut-etre fonctionne pour nous, mais qui ne fonctionnent vraiment pas pour eux. Et si on pouvait les voir pour qui ils sont et non comme qui ils ne sont pas ? Qu'est-ce que cela pourrait changer ?
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UNE APPROCHE DIFFERENTE DES ENFANTS AVEC UN TDA, TDAH, TOC OU DE L'AUTISME
Les gens ont tendance a fonctionner a partir du point de vue que quelque chose ne va pas chez ces enfants parce qu'ils n'apprennent pas comme nous. En realite, ils captent les choses de maniere totalement differente. Nous devons chercher a voir comment ils apprennent et non essayer de leur apprendre a utiliser des methodes qui ont peut-etre fonctionne pour nous, mais qui ne fonctionnent vraiment pas pour eux. Et si on pouvait les voir pour qui ils sont et non comme qui ils ne sont pas ? Qu'est-ce que cela pourrait changer ?