Protocolo De Exploracion Neuropsicologica Del Aprendizaje Relacional Infanto-Juvenil.

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El Protocolo de Exploracion Neuropsicologica del Aprendizaje Relacional - InfantoJuvenil (PENpAR-IJ) consiste en una propuesta estructurada, sistematica y con coherencia interna de una serie de pruebas psicologicas utilizadas para el estudio de dimensiones del procesamiento emocional, de las habilidades mentalistas y del comportamiento relacional y etico. Pretende facilitar al psicologo clinico la evaluacion de habilidades comprometidas en el aprendizaje relacional en poblacion infantojuvenil, entre los 3 anos y el final de la adolescencia, en diferentes trastornos mentales.