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Das Buch ""Die Deutsche H??????here Schule: Ein Versuch Ihrer Umgestaltung"" von Arnold Ohlert wurde 1896 ver??????ffentlicht. Es handelt sich um eine umfassende Untersuchung und Analyse des deutschen Bildungssystems, insbesondere der h??????heren Schulen. Der Autor stellt dabei die Frage, wie diese Schulen reformiert werden k??????nnen, um den Anforderungen der modernen Gesellschaft gerecht zu werden.Ohlert untersucht die verschiedenen Aspekte des deutschen Bildungssystems, wie zum Beispiel die Lehrpl?????ne, die Lehrmethoden und die Rolle der Lehrer. Er argumentiert, dass die h??????heren Schulen zu sehr auf die Vermittlung von Wissen ausgerichtet sind und zu wenig Wert auf die Entwicklung von praktischen F?????higkeiten und sozialen Kompetenzen legen. Er schl?????gt daher eine Umgestaltung vor, die eine st?????rkere Betonung auf diese F?????higkeiten legt und die Sch?????ler besser auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt vorbereitet.Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur Diskussion ?????ber die Reform des deutschen Bildungssystems und hat bis heute Einfluss auf die Bildungspolitik. Es ist ein Muss f?????r alle, die sich f?????r die Geschichte der deutschen Bildung interessieren.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
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Das Buch ""Die Deutsche H??????here Schule: Ein Versuch Ihrer Umgestaltung"" von Arnold Ohlert wurde 1896 ver??????ffentlicht. Es handelt sich um eine umfassende Untersuchung und Analyse des deutschen Bildungssystems, insbesondere der h??????heren Schulen. Der Autor stellt dabei die Frage, wie diese Schulen reformiert werden k??????nnen, um den Anforderungen der modernen Gesellschaft gerecht zu werden.Ohlert untersucht die verschiedenen Aspekte des deutschen Bildungssystems, wie zum Beispiel die Lehrpl?????ne, die Lehrmethoden und die Rolle der Lehrer. Er argumentiert, dass die h??????heren Schulen zu sehr auf die Vermittlung von Wissen ausgerichtet sind und zu wenig Wert auf die Entwicklung von praktischen F?????higkeiten und sozialen Kompetenzen legen. Er schl?????gt daher eine Umgestaltung vor, die eine st?????rkere Betonung auf diese F?????higkeiten legt und die Sch?????ler besser auf die Anforderungen der modernen Arbeitswelt vorbereitet.Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur Diskussion ?????ber die Reform des deutschen Bildungssystems und hat bis heute Einfluss auf die Bildungspolitik. Es ist ein Muss f?????r alle, die sich f?????r die Geschichte der deutschen Bildung interessieren.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.