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Beitrage Eines Mit Der Herbartschen Padagogik Befreundeten Schulmannes: Zur Lehre Vom Biographischen Geschichtsunterricht Auf Gymnasien (1847)
Paperback

Beitrage Eines Mit Der Herbartschen Padagogik Befreundeten Schulmannes: Zur Lehre Vom Biographischen Geschichtsunterricht Auf Gymnasien (1847)

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""Beitr?????ge eines mit der herbartschen P?????dagogik befreundeten Schulmannes: Zur Lehre vom biographischen Geschichtsunterricht auf Gymnasien (1847)"" ist ein Buch von Friedrich Wilhelm Miquel. In diesem Werk diskutiert der Autor die Methoden des Geschichtsunterrichts an Gymnasien und argumentiert, dass ein biographischer Ansatz eine effektive M??????glichkeit ist, Sch?????ler f?????r das Fach zu begeistern. Dabei bezieht er sich auf die Ideen des P?????dagogen Johann Friedrich Herbart und zeigt, wie diese in die Praxis umgesetzt werden k??????nnen. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur P?????dagogik des 19. Jahrhunderts und bietet wertvolle Einblicke in die damaligen Ans?????tze des Geschichtsunterrichts.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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Format
Paperback
Publisher
Kessinger Publishing
Country
United States
Date
10 September 2010
Pages
70
ISBN
9781168024251

""Beitr?????ge eines mit der herbartschen P?????dagogik befreundeten Schulmannes: Zur Lehre vom biographischen Geschichtsunterricht auf Gymnasien (1847)"" ist ein Buch von Friedrich Wilhelm Miquel. In diesem Werk diskutiert der Autor die Methoden des Geschichtsunterrichts an Gymnasien und argumentiert, dass ein biographischer Ansatz eine effektive M??????glichkeit ist, Sch?????ler f?????r das Fach zu begeistern. Dabei bezieht er sich auf die Ideen des P?????dagogen Johann Friedrich Herbart und zeigt, wie diese in die Praxis umgesetzt werden k??????nnen. Das Buch ist ein wichtiger Beitrag zur P?????dagogik des 19. Jahrhunderts und bietet wertvolle Einblicke in die damaligen Ans?????tze des Geschichtsunterrichts.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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Format
Paperback
Publisher
Kessinger Publishing
Country
United States
Date
10 September 2010
Pages
70
ISBN
9781168024251