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Das Buch ""Die P?????dagogischen Grundanschauungen bei Fichte und Pestalozzi"" (1908) von Peter Ehrhard besch?????ftigt sich mit den p?????dagogischen Ans?????tzen von Johann Gottlieb Fichte und Johann Heinrich Pestalozzi. Der Autor untersucht die grundlegenden p?????dagogischen Ideen und Konzepte dieser beiden bedeutenden Vertreter der deutschen P?????dagogik des 18. und 19. Jahrhunderts. Dabei geht Ehrhard insbesondere auf die Bedeutung von Bildung und Erziehung, die Rolle des Lehrers und die Gestaltung des Unterrichts ein. Er analysiert die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Ans?????tzen von Fichte und Pestalozzi und zeigt auf, welche Impulse sie f?????r die p?????dagogische Praxis ihrer Zeit und dar?????ber hinaus gesetzt haben. Das Buch liefert somit einen wichtigen Beitrag zur Geschichte der P?????dagogik und zur Auseinandersetzung mit den p?????dagogischen Grundlagen unserer Bildungssysteme.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.
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Das Buch ""Die P?????dagogischen Grundanschauungen bei Fichte und Pestalozzi"" (1908) von Peter Ehrhard besch?????ftigt sich mit den p?????dagogischen Ans?????tzen von Johann Gottlieb Fichte und Johann Heinrich Pestalozzi. Der Autor untersucht die grundlegenden p?????dagogischen Ideen und Konzepte dieser beiden bedeutenden Vertreter der deutschen P?????dagogik des 18. und 19. Jahrhunderts. Dabei geht Ehrhard insbesondere auf die Bedeutung von Bildung und Erziehung, die Rolle des Lehrers und die Gestaltung des Unterrichts ein. Er analysiert die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Ans?????tzen von Fichte und Pestalozzi und zeigt auf, welche Impulse sie f?????r die p?????dagogische Praxis ihrer Zeit und dar?????ber hinaus gesetzt haben. Das Buch liefert somit einen wichtigen Beitrag zur Geschichte der P?????dagogik und zur Auseinandersetzung mit den p?????dagogischen Grundlagen unserer Bildungssysteme.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.