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Hauptseminararbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte - Ausland, einseitig bedruckt, Note: 1,7, FernUniversitat Hagen (Neuere und Neueste europ. und aussereurop. Geschichte), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Hausarbeit setzt sich mit den Aspekten der Gesellschaftspolitik in Sudafrika und in Australien auseinander und vergleicht die Problematik der Apartheid mit dem Umgang der Australier mit den Aborigines., Abstract: Der Vergleich zwischen zwei historischen Ereignissen wird nicht das genaue Abbild der damaligen Realitat leisten. Wenngleich die Entwicklungen in Australien und Sudafrika in ahnlicher Weise zeitversetzt von statten gingen, so gab es doch erhebliche Unterschiede. Die Problematik des Vergleichs besteht darin, dass die beiden Lander zu unterschiedlichen Zeitpunkten Massnahmen zur Trennung der Bevolkerungsgruppen ergriffen. Die Entscheidung, sich auf den jeweiligen Beginn der Hochphase der Rassentrennung zu konzentrieren, fiel wahrend der Auseinandersetzung mit dem Thema. Die jeweilige Sozialisationsstufe, der technische Fortschritt, das gesellschaftliche, kulturelle, politische und religiose Leben in Sudafrika und Australien differierten extrem. Die vergleichende Methode ist vor diesem Hintergrund ergo mit Vorsicht anzuwenden, auch wenn andere Autoren sich des Vergleichs in ahnlicher Weise bedienten und zu wichtigen Ergebnissen fur die historische Wissenschaft gelangt sin
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Hauptseminararbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte - Ausland, einseitig bedruckt, Note: 1,7, FernUniversitat Hagen (Neuere und Neueste europ. und aussereurop. Geschichte), Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Die Hausarbeit setzt sich mit den Aspekten der Gesellschaftspolitik in Sudafrika und in Australien auseinander und vergleicht die Problematik der Apartheid mit dem Umgang der Australier mit den Aborigines., Abstract: Der Vergleich zwischen zwei historischen Ereignissen wird nicht das genaue Abbild der damaligen Realitat leisten. Wenngleich die Entwicklungen in Australien und Sudafrika in ahnlicher Weise zeitversetzt von statten gingen, so gab es doch erhebliche Unterschiede. Die Problematik des Vergleichs besteht darin, dass die beiden Lander zu unterschiedlichen Zeitpunkten Massnahmen zur Trennung der Bevolkerungsgruppen ergriffen. Die Entscheidung, sich auf den jeweiligen Beginn der Hochphase der Rassentrennung zu konzentrieren, fiel wahrend der Auseinandersetzung mit dem Thema. Die jeweilige Sozialisationsstufe, der technische Fortschritt, das gesellschaftliche, kulturelle, politische und religiose Leben in Sudafrika und Australien differierten extrem. Die vergleichende Methode ist vor diesem Hintergrund ergo mit Vorsicht anzuwenden, auch wenn andere Autoren sich des Vergleichs in ahnlicher Weise bedienten und zu wichtigen Ergebnissen fur die historische Wissenschaft gelangt sin